离高考还剩下一百多天的时候，北大新闻与传播学院在2023年有53名本科毕业生，他们借助数据给出了一个答案，那就是超过75%的人选择了继续去深造，而直接就业的占比四分之一的毕业生，全都进入了主流媒体以及头部互联网平台。这条朝着知识殿堂延伸的路，相较于你所想象的，更为宽阔，并且也更加坚实。

百年薪火照亮求索路

在1918年的时候，新闻学研究会成立了，蔡元培在北京大学亲任会长，中国新闻学科就是从这时诞生的。当时有徐宝璜、邵飘萍、李大钊等先生授课，那种场景，如今在燕园仍旧回响着。青年毛泽东以首届学员的身份，从蔡校长手里接过了半年听课结业证书，从而成为北大培养的第一批新闻方向的学生。

如今变为北大新传人精神传承象征的这份证书，是百年之前存在的。从京师大学堂开始，直至如今的新闻与传播学院，经由一代代学人递传，出现此处作为思想火种被点亮之处这种情况。在1952年燕京大学新闻系并入北大后，这里变成了新中国成立后高校第一个新闻专业的诞生地点。

硬核数据定义学科实力

于QS全球学科排名里，北京大学的传播与媒体研究始终稳稳处于国内领先位置、全球前沿水准，泰晤士高等教育学科评级给出了A+这样的评价，此为国内新闻传播学科的最高等级水准，在第五轮学科评估当中，北大新闻传播学科依旧名次排在前面。

数量为56名的教职员工当中，其中教授达到了13人，拥有长聘副教授身份的有5人，身为副教授的人有4人，担任助理教授的是5人。这样的一个团队，对310名本科生、128名硕士生以及43名博士生的培养体系起到了支撑作用。作为处于双一流建设学科行列的存在，北大新传学院正朝着迈进世界一流学科的前段方向加速前行。

跨学科培养打开新视野

“国际传播与国际金融”联合培养项目，是和汇丰商学院合作开展的，它能让本科生同时接触两个领域当中的核心课程。和香港大学、香港城市大学、新加坡南洋理工大学所达成的交流协议，切实为学生提供了真实可见的国际课堂。这些资源并非是被搁置不用的摆设，每年都存在着一些学生借助这些通道来拓展自身的学术版图。

本科生入学之际起，便会配备学业导师，此导师会对本科生从专业学习开始，直至学术训练结束，进行全程跟进。本科生在大二阶段所完成的学年论文，乃是其未来展开研究的起始点。众多学生伴随“挑战杯”学术竞赛以及“校长基金”项目，预先体验了科研的整个过程。

实战教学打通校园与社会

北京大学跟新华社共同建设新闻与传播学院，这个平台究竟意味着啥呢？学生存在直接接触中央主流媒体运作流程的机会。学院同国内主要网络平台构建的实习通道，促使课堂知识能够在真实场景里得到检验。全球首个开创的大数据智能营销实战教学课程，依靠互联网公司以及技术平台，而将最新的行业工具带入教室。

经常会有主流媒体的主管以及专家，定期来到学院进行交流，他们所带来的并非仅仅只有讲座，而且还有针对学生的直接指导。从选题策划起始，一直到采访写作，行业一线所具备的经验，于此处转变成为了具备可操作性的相关方法。

立体课堂拓展成长空间

“南门学习荟”的立体课堂计划，将本科生以及硕士、博士生的学习与交流打通，南门读书会每周设有固定的读书讨论，南门故事汇邀请校友分享从业经历，南门文化荟借助艺术活动去丰富学生的的感知力，这些第二课堂绝非是点缀，而是培养方案的一部分。

新生入学之际就已开启生涯规划了，并非大四才去思量出路，而是四年里头持续地对自身予以认识，对行业加以了解，2023届毕业生的去向呈现分布状况，此情形在一定程度上证实了这类规划所获取的成效。

三个专业三条成长路径

新闻学专业，全球新闻传播方向，塑造的是能够胜任编辑工作，而且能承当记者职责，还可从事管理事务的专门人才。广播电视学专业，视听传播方向，是北京市一流本科专业建设点，为视听媒体输送着编辑人才，以及记者人员，还有宣传管理方面的人才。广告学专业，创意传播管理方向，身为国家一流本科专业，借助大数据营销实战课程，来与行业前沿保持同步。

大二下学期时学生才去选择专业方向，有一年多时间用来了解每个专业特点，新闻的深度，广电的现场感，广告的创意实战，可借助课程与实践慢慢去感受，并非一入学便匆忙做决定喔。

瞧完北大新传的培育途径，你可感觉在大学四年当中，是体系性地研习理论知识更关键一些，还是更为早地去沾行业实际操作的边更有意义呢？欢迎于评论区去分享你的见解。